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Esta sequência didática foi elaborada para apoiar professores(as) de Biologia no desenvolvimento de uma abordagem crítica e contextualizada sobre problemas ambientais, indo além da memorização de conceitos. A proposta articula ciência, sociedade e linguagem para promover investigação, reflexão e alfabetização científica no Ensino Médio.
Ao longo das atividades, os estudantes são convidados a compreender como ações humanas, modelos de produção e consumo impactam o ambiente e a organização social, desenvolvendo pensamento crítico e argumentação.
🎯 Nesta sequência didática você encontrará:
Slides sobre Problemas Ambientais, com abordagem conceitual acessível e contextualizada, favorecendo a compreensão das principais questões ambientais contemporâneas;
Atividade sobre Biomagnificação, explorando relações ecológicas, cadeias alimentares e impactos do acúmulo de substâncias tóxicas nos ecossistemas;
Atividade com o documentário Ilha das Flores, voltada à análise crítica da linguagem, do consumo, do desperdício e da desigualdade socioambiental.
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